Волгоградские учителя написали первый всероссийский педагогический диктант

Необычное мероприятие - просветительская акция методического центра «Россия – моя история» и Минпросвещения РФ стала продолжением череды торжественных мероприятий ко дню учителя. Цель диктанта - привлечь внимание педагогов к самоподготовке и самопроверке уровня своих преподавательских компетенций. В очном формате акция прошла на площадке интерактивного музея «Россия – моя история».

Антон Биличенко - педагог в 3-м поколении, 7-й в семье, кто передает знания детям. Креативно и с полной самоотдачей молодой учитель средней школы № 55 преподает историю и обществознание, в этом году даже победил в региональном отборе всероссийского конкурса «Учитель года». Выходной проводит вместе с коллегами на всероссийском педагогическом диктанте.

Это не обычный диктант по русскому или какая-либо контрольная по датам, а что-то такое весьма оригинальное задание, по крайне мере мы о нем заранее не знали. Нам дан текст, еще пока не все задания просмотрел. К тексту имеются различные задания от креативных заглавий до связи с педагогической судьбой, различными педагогическими идеями, - говорит Антон Биличенко, учитель истории и обществознания cредней школы № 55 "Долина знаний" Советского района Волгограда.

И это лишь малая часть заданий. Проверить свои профессиональные знания на площадке музея «Россия – моя история» и попытаться ответить на главный вопрос диктанта, как же думают дети, смогли 50 учителей, которые первыми прошли регистрацию на очный формат. Взглянуть на мир глазами школьников рискнула и учитель истории 9-й гимназии Мария Ренкунас.

Сейчас мы по сути оказываемся по ту сторону, по которую обычно сидят дети. Педагогу тоже важно понимать, как чувствует себя в этот момент ребенок. Я смотрю, сейчас многие педагоги действительно волнуются, переживают, как пройдет, что напишут. Многие педагоги боятся получить двойку. Но это в любом случае опыт, - сказала Мария Ренкунас, учитель истории и обществознания гимназии № 9 Кировского района Волгограда.

- Меня пригласили от ГМО молодых учителей и я думаю, что много интересного узнаю. Буду чувствовать себя также, как ученик за партой на уроке, - говорит Татьяна Мехова, учитель математики и информатики средней школы № 24 г. Волжского.

Не только передать знания, но и воспитать целостно-развитую личность – задача не из легких, особенно для тех, кто сам недавно покинул школьную скамью. Сам диктант в формате видеозаписи прочитал народный артист России Константин Райкин. Организаторы диктанта - методический центр «Россия – моя история» и Министерство просвещения РФ.

Педагогический диктант сегодня в музее «Россия - моя история» для всех, кто имеет отношение к педагогической профессии или только учится. Здесь и опытные и молодые педагоги и студенты. Какая цель? Наверное, еще раз подумать о своей профессии, осознать свою миссию - эта сфера очень важна для общества, для его развития, для будущего страны и мира, - говорит Лариса Савина председатель комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области.

Написать работу по теме «Как думают дети» смогли все желающие педагоги региона — трансляцию организовали на специальном портале. Письменные работы проверят эксперты, итоги всероссийского педагогического диктанта подведут до конца ноября.